Asili
Programma pedagogico per l'asilo
Si tratta di un progetto comune di istituzioni culturali del Litorale, un giornale gratuito per bambini che, attraverso brevi articoli ma soprattutto indovinelli, quiz, disegni da colorare ed altri divertenti esercizi, spiega ai bambini argomenti di contenuto culturale ed il patrimonio delle nostre terre nonché fornisce informazioni sui laboratori in un’ istituzione culturale. Gli argomenti sono adatti agli alunni delle elementari, ma l’asilo può richiedere alcuni numeri gratuiti. A richiesta, i singoli temi trattati da Il Faro possono essere commentati dalla conservatrice-docente in asilo o nel Museo.
Visite guidate coinvolgenti - dai 4 ai 6 anni
Anche per gli asili sono previste visite guidate del Palazzo Belgramoni Tacco oppure della collezione etnologica (ubicata nella sede museale di piazza Gramsci); visite adeguate all'età dei visitatori e basate sulla curiosità, sulle emozioni e su elementi fiabeschi che fanno rivivere il passato in un modo particolarmente coinvolgente. Il Museo può essere visitato anche senza la guida: in questo caso l'ingresso è libero. Muzej si lahko ogledate tudi brez vodstva, v tem primeru je za vrtčevske otroke vstop brezplačen.
NOVITA': areniile archeologico per i piu' piccoli ... mostra inclusa dai 5 ai 6 anni
Dopo una passeggiata attraverso la collezione archeologica, ai bambini viene descritto il percorso che i frammenti di oggetti rinvenuti devono “effettuare”, dallo scavo fino alla loro esposizione nella collezione museale. Dopodiché i piccoli si trasformano in archeologi e, nei nuovi arenili museali, cercano i tesori nascosti: frammenti in ceramica, vasellame, monete, oggetti vari, gioielli, tessere di mosaico, parti di dipinti. Quindi i bambini puliscono, disegnano, descrivono (preparano le “didascalie”) i tesori e allestiscono la mostra che tutti noi visiteremo.
Giochiamo come si giocava una volta - dai 4 ai 6 anni
Conoscete il gioco delle “manette”, quello di “am salam”, “papagal, che ora xe?”, sapreste fare “el zogo del cercio”? Questi ed altri giochi del passato potranno esser effettuati nella sezione etnologica del Museo Regionale ed alcune anziane donne locali – volontarie del Museo – racconteranno ai bambini i propri ricordi di giochi d’infanzia (su richiesta). Il laboratorio è stato realizzato nell’ambito del progetto “Conoscere il patrimonio attraverso il gioco” ed è stato organizzato dal Settore didattico dell’Unione dei Musei Sloveni, con lo scopo di divulgare la conoscenza del patrimonio stesso.
La valigia itinerante del museo - dai 4 ai 6 anni
Quest’attività è costituita da più fasi e si svolge sia in asilo che a casa; i bambini si confrontano con la vita del passato, portano in asilo vecchi oggetti e preparano una mostra. Segue la visita in asilo della Valigia itinerante del Museo: il conservatore porta con sé alcuni oggetti del Museo (giocattoli, indumenti, oggetti di cucina) che scopre assieme ai bambini e, così facendo, introduce quella che è la missione del Museo, il lavoro dei conservatori e dei restauratori… Quindi è la volta dei bambini che presentano al conservatore e ai loro compagni i propri oggetti. L’attività si conclude con la visita della collezione etnologica che ha luogo dopo qualche giorno e che può includere anche lo svolgimento di attività grafiche.
Laboratori collaterali alla mostra il passato intessuto (collezione etnologica)
La mostra illustra la creazione di indumenti, dalla produzione della materia prima di origine vegetale e animale, passando attraverso alla lavorazione del filo, fino alla filatura e alla produzione del tessuto nonché al confezionamento degli abiti ed è completata dalla rappresentazione della cultura dell’abbigliamento di città e di campagna, in passato, nel nostro territorio.
Chi ha confezionato la camicetta di Videk?
La visita della mostra dedicata ai più piccoli combina elementi fiabeschi con elementi di vita reale del passato nelle nostre terre. I bambini vengono guidati dal racconto “Chi ha confezionato la camicetta di Videk?”, ma vengono evocate anche altre favole famose che parlano di filatura, tessitura, di taglio e cucito. Ciascuna fase di realizzazione di un indumento viene descritta nel racconto di Videk e viene poi individuata nella mostra. Per concludere, i bambini mettono in ordine di successione le illustrazioni di un libro. Alcune fasi della produzione del tessuto e della realizzazione di un indumento vengono eseguite anche in pratica (dimostrazione) ma pure i bambini hanno la possibilità di mettere alla prova le proprie capacità (avvolgimento della lana in matasse, avvolgimento delle matasse in gomitoli ).
L'abito giusto - L'antico gioco di cambiare l'abito alle bambole - dai 4 ai 6 anni
Il gioco si riferisce a quella sezione della mostra dove, nelle teche, attraverso fotografie e manichini, viene illustrata la cultura dell’abbigliamento dei vari ceti sociali del passato. Con un’attenta osservazione, i bambini individuano le diverse fogge d’abbigliamento dopodiché praticano l’antico gioco della vestizione di bambole di carta: fra i numerosi vestiti di carta devono scegliere quelli più appropriati, colorarli, ritagliarli e vestire due manichini sia in abiti da città sia da campagna.
Realizzazione di un mosaico - dai 3 ai 6 anni
I bambini vengono innanzitutto condotti nella “sala romana” dove viene loro descritta la vita all’epoca degli antichi Romani (cibo, abitazioni, mezzi di trasporto, divertimenti, abbigliamento, vita dei bambini…); segue una conversazione sul sito Simonov zaliv a Isola, sull’archeologia di superficie e su quella sottomarina. I bambini hanno modo d’ammirare il mosaico di un’antica villa romana. Si passa poi alla realizzazione di un mosaico sull’esempio di famosi mosaici antichi oppure di fantasia e con materiali diversi (das, plastilina, sassolini, carta adesiva). Gli elaborati restano di proprietà dei bambini.